當寶貝在歌跳舞和玩音樂時，他的大腦的至少有八個區域同時被啟動 🧠

以下是在寶貝在體驗音樂時，大腦中發生的事情：

• 聽覺皮層：聽到歌聲時，大腦會處理傳入的聲波。
• 視覺皮層：看著教室中移動的人事物，大腦會處理傳入的光波。
• 感官皮層：感受到跳舞或玩樂器的動作，大腦會處理觸覺反饋。
• 運動皮層：我們在課堂中隨著音樂一起晃晃小手、腿、或是舌頭等，會啟動寶貝的運動皮層。
• 杏仁核：音樂會激發寶貝的杏仁核，幫助調節孩子情緒，讓寶貝有穩定的情緒發展。
• 小腦：寶貝的小腦會跟著課堂的指定動作認真運作。
• 海馬體：音樂能增強大腦儲存記憶的能力。
• 胼胝體：音樂啟動了胼胝體，胼胝體連接和大腦同步的兩側。

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同時，各個感官也接收到不同的刺激！

• 視覺：看著爸媽、同學和老師跟寶貝一起跳舞。
• 聽覺：聽著大家的歌聲、各種樂器的聲音。
• 嗅覺：爸媽把寶貝抱緊緊時，聞著爸爸媽媽的味道好安心。
• 觸覺：玩著不同的樂器和道具，感受各種材質。爸爸媽媽也會聽老師的指令，在寶貝身體上敲出不同的節奏。
• 前庭覺：爸爸媽媽抱著跳舞，上下左右擺動，還有寶貝最愛的轉圈圈！
• 本體覺：感受著自己拿著不同樂器時的重量。 一堂課下來，寶寶其實很忙。大腦的8個區域和各感官都會被刺激到！

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愈早接觸音樂對腦部發展幫助愈大！

• 寶寶三歲以前，大腦以驚人的速度增長。每次感官接受刺激時，腦細胞間會相互建立連繫。
• 哈佛大學兒童發展中心研究顯示，嬰幼兒的大腦每秒鐘會形成約 700 個神經元連接，而神經元連接著大腦的基本構造，影響著寶貝日後的學習、行為以及發展。
• 在這個時期，孩子的大腦有著令人難以置信的可塑性，Music Together 的音樂體驗會啟動大腦的許多部分，並塑造生理、神經系統、親子情感連結、自我調節和語言發展系統。音樂體驗可以幫助到許多領域的發展，對未來各方面的學習都大有幫助。

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